Finaliza así un trabajo de dos años, en el que han participado seis organizaciones pertenecientes a 5 países diferentes: EAPN, de Portugal; Folkuniversitetet, Stiftelsen vid Lundsuniversitet, de Suecia; INFOART EOOD, de Bulgaria; POINT EUROPA, de Reino Unido y XXI INVESLAN, de España. El proyecto COGNOS aspira a contribuir con la estrategia EU2020, mejorando el nivel de competencias y habilidades clave, con particular atención a su relevancia para el mercado de trabajo y su contribución a una sociedad cohesiva a través del desarrollo de habilidades básicas (especialmente alfabetización y habilidades digitales) en la educación adulta y contribuir a reducir el número de adultos con pocas capacidades que están en riesgo de exclusión social.
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